Tệp âm thanh
Tập 3 – Quyền lực
03.02.23
Phần 1, Tập 3 – Trong tập này, nhóm phòng chống KCSARC ngồi lại để thảo luận về chủ đề quyền lực. Nhóm phòng ngừa xác định lý do và cách họ dạy học sinh về quyền lực trong lớp học. Jessica và Hannah giải thích cách họ liên hệ quyền lực với cuộc sống của học sinh, cả trực tiếp và trực tuyến. Nhóm phòng ngừa cũng kết nối cuộc trò chuyện này với phần trước về sự đồng ý.
02.27.23
"Nhưng các nữ sinh trung học cũng đang lên tiếng về những căng thẳng bắt đầu từ trước đại dịch - lớn lên trong một nền văn hóa truyền thông xã hội, với những tiêu chuẩn sắc đẹp không thể chấp nhận được, sự ghét bỏ trên mạng, áp lực học tập, khó khăn kinh tế, nghi ngờ bản thân và bạo lực tình dục." https://t.co/WCpshoK2Ml
02.21.23
'Liên kết để ngăn chặn' giúp cha mẹ và người chăm sóc điều hướng các cuộc trò chuyện với con cái của họ về các khái niệm mà bằng chứng cho thấy là quan trọng trong việc ngăn chặn bạo lực giữa các cá nhân, bao gồm cả tấn công tình dục. Nghe bên dưới hoặc bất cứ nơi nào bạn nghe podcast! https://t.co/qg6wsJhj8d https://t.co/jgMoQ1mzFW
02.07.23
Biết nơi để tìm tài nguyên là một điều tất cả chúng ta có thể làm để giúp đỡ những người sống sót. Chúng tôi đã hợp tác với @TheSIHB, Trung tâm Chấn thương & Lạm dụng Harborview, @UWPsychiatry & @UWPsychology để kết hợp những người sống sót với danh sách các nguồn lực, bao gồm các dịch vụ dành riêng cho từng nền văn hóa. https://t.co/sjYjBtGzp9 https://t.co/JO3enrt9sp
Tệp âm thanh
Tập 2 – Đồng ý
01.25.23
Phần 1, Tập 2 – Trong tập này, nhóm phòng chống KCSARC ngồi lại để thảo luận về chủ đề đồng ý. Để bắt đầu, Chris, Jessica và Hannah, mỗi người kể lại trải nghiệm của họ khi học về sự đồng ý. Sau đó, họ thảo luận về lý do tại sao sự đồng ý lại được đưa vào chương trình giảng dạy của họ và cách nó được giảng dạy. Nhóm giải thích cách họ sử dụng từ viết tắt FRIES để dạy học sinh các yếu tố của sự đồng ý.